Categoria Linguagem - Fonoaudiologia

O processo de linguagem e comunicação é mais complexo do que muitos imaginam, já que é até considerado uma função mental superior. Inicialmente acreditava-se que existiam apenas algumas áreas do cérebro que eram responsáveis ​​por receber, decodificar e emitir informações, mas hoje sabemos que praticamente todo o cérebro é utilizado para se comunicar de forma eficaz, pois utilizamos desde a estrutura mais primitiva até a mais especializada neurônio que caracteriza a raça humana.

A linguagem oral é o meio com que nos expressamos e nos fazemos compreender pelos outros, por isso é tão importante começar a dominá-la o mais cedo possível, pois pode se tornar decisiva no desempenho acadêmico posterior. hora de expressar nossa linguagem oral é a voz, nascemos com ela e em todas as pessoas é diferente.

O choro é a primeira forma de expressão da criança. Então virão o balbucio e as primeiras palavras. Nesse desenvolvimento da linguagem, muitos fatores influenciam a família, o ambiente em que ela se desenvolve e a escolaridade, o que faz com que cada criança desenvolva sua linguagem em seu próprio tempo, mas quando os pais devem se preocupar?

Quando falamos sobre estimulação da linguagem e como as instâncias de interação influenciam o desenvolvimento das crianças, destaca-se o papel dos adultos próximos como principais modelos linguísticos, mas pouco se fala sobre como os irmãos influenciam o processo de aquisição da linguagem. . Qual o papel dos irmãos mais velhos no desenvolvimento da linguagem de uma criança?

É cada vez mais frequente recomendar jogos específicos tanto por professores em idade escolar como por terapeutas especializados em desenvolvimento infantil. O objectivo de qualquer jogo específico é, por um lado, entreter e divertir, promovendo ao mesmo tempo competências específicas.No caso de querer melhorar objectivos específicos de linguagem e comunicação, os pictogramas ou recursos pictográficos podem ser uma excelente opção.

O desenvolvimento correto da linguagem infantil é motivo de grande preocupação para os pais. Meu filho ficará atrasado na aquisição de vocabulário? É normal que você ainda não saiba manter uma conversa fluida? Por que é tão difícil para você pronunciar o R? Falamos com Juana Toriggia, fonoaudióloga especialista em avaliação neurolinguística infantil, para responder a algumas das perguntas mais frequentes dos pais.

Aprender inglês é uma aventura emocionante que todas as crianças em idade escolar enfrentam, mas para alguns também pode ser uma experiência de aprendizado exigente. Conversamos sobre como ensinar inglês para crianças com dislexia. Aqui estão alguns recursos se você é um pai e deseja colocar em prática em casa ou se você é um professor!

Vivemos em um mundo onde as telas são comuns e as crianças nascem imersas neste mundo digital. Eles veem seus pais e parentes com seus celulares constantemente nas mãos e o fato de que eles também querem ter um é inevitável. Mas, em que medida é aconselhável e a partir de que idade é recomendado que você tenha o primeiro contato com um dispositivo digital?

Muito antes de começar a falar, as crianças conversam com as mães em & 39; protoconversas & 39 ;, que ocorrem desde os primeiros meses de vida na hora da alimentação, troca de fraldas, banho ... Essas primeiras conversas já têm os blocos de construção encontrados na conversa de adultos, contato visual e atenção conjunta, mas algo está faltando.

Você adora curtir o sorriso do seu filho, mas tem hora que você percebe algo estranho, principalmente ao colocá-lo no peito. Talvez seu filho tenha uma língua presa ou um frênulo lingual curto, algo que o impede de mover a língua corretamente. Afeta cerca de 2 a 5 dos recém-nascidos, estima-se que seja mais comum em meninos do que em meninas e que, embora não seja hereditária, é mais comum em crianças com familiares que a tenham sofrido.

Os relacionamentos criança-adulto fornecem uma base sólida para o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação. Quando os pais e responsáveis ​​respondem aos sinais e necessidades de uma criança pequena, eles fornecem um ambiente rico em experiências de idas e vindas. Por meio de jogos sem brinquedos, os pais podem estimular essa comunicação com os filhos.

Como podemos acompanhar as crianças na aquisição e desenvolvimento do vocabulário em cada etapa evolutiva? O processo de aquisição e desenvolvimento do vocabulário nas crianças ocorre graças a situações e contextos particulares de interação com o meio e aqui o jogo tem um papel fundamental para que esta aquisição seja feita de forma lúdica, mas ao mesmo tempo educativa.